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Metodi per Violino

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Bosworth School Of Violin Technique Opus 1 Part 2

  • Compositore Otakar Sevcik
  • Gruppo strumento Violino
  • Tipo prodotto Libro
  • Editore Bosworth
  • Anno di pubblicazione 2001
  • Numero di pagine 52
  • ISBN 9781844497249
  • Edition Number BOE005047
  • No. BWH005047
Prezzo: 9,00 €

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Ricordi 36 Studi Elementari E Progressivi Op. 20

  • Compositore Heinrich Ernst Kayser
  • Curatore Renato Zanettovich
  • Gruppo strumento Violino
  • Tipo prodotto Partitura
  • Editore Ricordi
  • Anno di pubblicazione 1984
  • Numero di pagine 25
  • ISMN 9790041826820
  • Edition Number ER 2682
  • No. ER 00268200
Prezzo: 11,00 €

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Bosworth School Of Bowing Technique Opus 2 Part 1

  • Compositore Otakar Sevcik
  • Gruppo strumento Violino
  • Tipo prodotto Libro
  • Editore Bosworth
  • Anno di pubblicazione 2003
  • Numero di pagine 24
  • ISBN 9780711998377
  • Edition Number BOE005050
  • No. BWH005050
Prezzo: 9,00 €

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Ricordi 36 Studi Elementari e Progressivi Op. 20 Fasc II

  • Compositore Heinrich Ernst Kayser
  • Curatore Renato Zanettovich
  • Gruppo strumento Violino
  • Tipo prodotto Partitura
  • Editore Ricordi
  • Anno di pubblicazione 1984
  • Numero di pagine 28
  • ISMN 9790041826837
  • Edition Number ER 2683
  • No. ER 00268300
Prezzo: 13,00 €

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Ricordi 36 Studi Elementari e Progressivi Op. 20 Fasc Iii

  • Compositore Heinrich Ernst Kayser
  • Curatore Renato Zanettovich
  • Gruppo strumento Violino
  • Tipo prodotto Partitura
  • Editore Ricordi
  • Anno di pubblicazione 1984
  • Numero di pagine 28
  • ISMN 9790041826844
  • Edition Number ER 2684
  • No. ER 00268400
Prezzo: 13,00 €

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Curci Tecnica Fondamentale del Violino

  • Prodotto Metodo, studio, tecnica
  • Arrangiamento Violino
  • Editore Curci 
  • ISMN 9790215900066
  • Codice EC6537
  • Autore Curci, Alberto
Prezzo: 14,00 €

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Bosworth The Original Sevcik Violin Studies Op. 7 Part 1

  • Compositore Otakar Sevcik
  • Gruppo strumento Violino
  • Tipo prodotto Libro
  • Editore Bosworth
  • Anno di pubblicazione 2004
  • Numero di pagine 28
  • ISBN 9781846098772
  • Edition Number BOE003530
  • No. BWH003530
Prezzo: 8,00 €

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Per chi non si trova a vivere tra musicisti e in ambiti dove si respira musica dalla mattina alla sera, è preferibile farsi guidare da un buon maestro per acquisire sin da subito un’impostazione corretta nei confronti dello strumento onde evitare frustrazioni dovute a fattori contingenti facilmente risolvibili più che a idiosincrasie nei confronti dell’attitudine musicale.

Oltre ai maestri sono molto utili i metodi studianti appositamente per fornire indicazioni, consigli, brani che sono alla portata dell’allievo man mano che il suo grado di preparazione aumenta.

Alla domanda “se si può imparare da adulti” la risposta è . Anche se man mano che cresciamo il nostro cervello perde un certo tipo di freschezza nell’apprendere che si mantiene buona fino a una certa età, la sua plasticità (capacità di creare nuove connessioni neuronali) non viene mai persa. Quello che ci vuole è una maggiore determinazione e costanza se si vogliono raggiungere livelli soddisfacenti!

All’interno di questa pagina di MusicalStore2005.com dedicata ai metodi per violino potrai trovare sia metodi per invogliare i più piccini come “il violino a colori”, sia altri utilizzati all’interno dei programmi di Conservatorio. Troverai metodi delle migliori edizioni come Curci, Ricordi, Mgb Hal Leonar e molti altri.

Ti stai chiedendo se si può imparare il violino da soli? Oppure se è ancora possibile imparare a suonare il violino da adulti? Queste sono domande che possono avere una risposta ma che devono anche fare i conti con la volontà e la determinazione dell’individuo.

La risposta alla prima domanda meriterebbe una lunga trattazione e non è questa, forse, la sede più opportuna, però possiamo dire che ci sono delle variabili da tenere in conto anche a chi dice di aver cominciato da solo. Molto spesso chi si definisce “autodidatta”, anche tra i grandi musicisti, non sta dicendo tutta la verità! Questo se analizziamo l’ambiente in cui spesso queste persone hanno vissuto, che magari era costellato da genitori che spesso erano già musicisti di un certo livello e amici e parenti che vivevano all’interno di ambiti in cui la musica la faceva da padrone. Quindi, un po’ per osmosi, per via di maggiori stimoli ricevuti, e per “lezioni” e consigli che venivano forniti da persone vicine, possiamo dire che più che autodidatti, queste persone hanno avuto la fortuna di avere più maestri in un clima fortemente stimolante.